公输文学常识

1.为什么语文教材公输不写成公输盘呢

《公输》阅读题 1、给加重的字注音. 公输盘(bān ) 至于郢(yǐng ) 敝舆(yú ) 鲋鱼(fù ) 守圉之器(yù ) 禽滑厘(gǔ ) 短褐(hè ) 犀兕(sì) 麋鹿(mí) 楩楠 (pián ) 2、把下面的句子翻译成现代文 (1)宋何罪之有?宋国有什么罪呢? (2)夫子何命焉为?您有什么见教呢? (3)胡不见我于王? 为什么不把我引见给楚王呢? (4)然胡不已乎?但是为什么不停止(进攻楚国)呢? (5)虽然,公输盘为我为云梯,必取宋. 即使这样,公输盘替我造了云梯,我一定要攻取宋国. (6)虽杀臣,不能绝也.即使杀了我,也不能杀尽(宋的守御者). (7) 吾知所以距子矣.我知道用什么(方法)来对付你了. (8) 此为何若人? 这是什么样的人呢? (9) 臣以王吏之攻宋也,为与此同类. 我认为大王派人攻打宋国,正和这个患偷窃的人一样. (10)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋. 公输盘替楚国制造云梯这种器械,制成后,将用它来攻打宋国. (11)杀所不足而争有余.牺牲自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地. 3、指出下列句中通假字并解释(1)子墨子九距之.距同拒 抵挡 防御(2)子墨子之守圉有余.圉同御 抵挡(3)公输盘诎.诎同屈 折服 (4)公输盘不说.说同悦 高兴 4、文学常识填空 ①《公输》选自《墨子 公输》.墨子名(翟),相传为(战国)时期(鲁)国人,是(墨家)学派的创始人,墨子重要的政治主张是(“非攻”),在本文中就有明显体现. ②《墨子》一书现在一般认为是墨子的(弟子及其再传弟子)记述墨子(言行)的辑录. ③这场模拟攻守战,结果是墨子胜利了.“(诎)”字,说明公输盘已是黔驴技穷. 5、解释加粗的重点字 (1)起于鲁 (出发 动身) (2)请说之(允许,敬辞) (3)邻有敝舆而欲窃之(车) (4)邻有短褐而欲窃之(粗布衣服) (5)然胡不已乎(但是) (6)胡不见我于王(引见) (7)虽然 (这样) (8)以牒为械(用、拿) (9)待楚寇矣(入侵) (10)虽杀臣,不能绝也(杀尽) (11)子墨子之守有圉余 (圉通“御”,抵挡) 6、翻译(1)夫子何命焉为?先生有什么见教呢? (2)宋何罪之有?宋国有什么罪呢? (3)杀所不足而争所有余.损失不足的而争夺有余的.意思是牺牲百姓的生命去争夺土地. 7、比较“为”字的读音和意思 ①公输盘为楚造云梯之械 (wèi给、替) ②夫子何命焉为?(wéi语气词) ③吾从北方闻子为梯 (wéi制造) ④必为有窃疾矣.(wéi是) ⑤臣以王吏之攻宋也,为与此同类.(wéi是) ⑥公输盘为我为云梯(wèi给、替) ⑦子墨子解带为城,以牒为械.(wéi 当作wéi当作) 8、区别加点词在不同句子中的意思(1)以:将以攻宋(用来) 以牒为械(用)臣以王吏之攻宋也(认为)(2)类:不可谓知类(事理) 臣以王吏之攻宋也,为与此同类(种类)(3)于:起于鲁(从) 至于郢(于:介词,引进与动作行为有关的处所.这里引进“至”这个动作行为到达的处所,可不译或译为“到”;“至于”可译为“到达”或“到了”.) 今有人于此(在) 胡不见我于王(向) 有余于地(在……方面) 于是(于:在.于是:在这种情况下)见公输盘. 9、指出下列句中“请”字用法不同的一项 (C要求 其他请允许我、请求) A.子墨子曰:“请献十金.” B.楚王曰:“善哉.吾请无攻宋矣.” C. 臣是以无请也. D.子墨子起,再拜,曰:“请说之.” 10、下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是 (D 当作 ) A.行十日十夜而至于郢.(表示承接关系.可译为"就""接着",或不译) 知而不争(却). B.然胡不已乎?(停止) 吾既已言之王矣(已经) C. 愿借子杀之.(他) 公输盘之意不过欲杀臣(的) D.子墨于解带为城. 以牒为械. 二、文言文阅读. (一)于是见公输盘.子墨子解带为城,以牒为械.公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之.公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余. 公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言.” 子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言.” 楚王问其故. 子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣.杀臣,宋莫能守,乃可攻也.然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣.虽杀臣,不能绝也.” 楚王曰:“善哉.吾请无攻宋矣.” 1、翻译下列句子(1)吾知子之所以距我,吾不言. 译文:我也知道你要怎么对付我,可是我也不说. (2)虽杀臣,不能绝也. 译文:即使杀了我,也不能杀尽保卫宋国的人. (3)吾请无攻宋矣. 译文:我请求不要攻打宋国了. 2、本段主要记述墨子与公输盘的假想的攻守战,哪些语句表明战斗之激烈?结果怎样?(用原文回答)答:公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之.结果:公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余. 3、文段中哪个词表明公输盘已技穷?公输盘说:“吾知所以距子矣.”他的办法是什么? 答:“诎”. 办法是杀害墨子. 4、概括本段的主要内容答:写墨子与公输盘演武胜利,迫使楚王放弃攻宋的企图. 5、下面说法不正确的一项是(D)(非攻 兼爱) A.《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋. B.《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色. C. 墨子勇于面。

2.公输练习题及答案从什么地方看出墨子的善于辩论

从什么地方看出墨子的善于辩论?(1)说理时不直来直往,而是巧譬善喻,旁敲侧击,以引对方进入自己的圈套。

(2)连用三个"不可喂",从多方面揭露对方“义不杀少而杀众”的矛盾和“义”的虚伪性,从而使其无从辩解,只得折服。公输练习题及答案1、给加横线的字注音。

公输盘( ) 至于郢( ) 敝舆( ) 鲋鱼( ) 守圉之器( ) 禽滑厘( ) 短褐( ) 犀兕( ) 麋鹿( ) 楩楠 ( )2、把下面的反问句翻译成现代文。(1)宋何罪之有? (2)夫子何命焉为? (3)胡不见我于王? (4)然胡不已乎? (5)虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。

(6)虽杀臣,不能绝也。____________ (7) 吾知所以距子矣:____________(8) 此为何若人? ____________ (9) 臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

(10)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。 (11)杀所不足而争有余。

3、指出下列句中通假字并解释(1)子墨子九距之。____________ (2)子墨子之守圉有余。

__________(3)公输盘诎。____________ (4)公输盘不说。

____________4、文学常识填空。①《公输》选自《________》。

墨子名________,相传为________时期______国人,是_______学派的创始人,墨子重要的政治主张是“________”,在本文中就有明显体现。②《墨子》一书现在一般认为是墨子的__________记述墨子__________的辑录。

③这场模拟攻守战,结果是墨子胜利了。“________”字,说明公输盘已是黔驴技穷。

5、解释加粗的重点字。(1)起于鲁________ (2)请说之________(3)邻有敝舆而欲窃之 ________ (4)邻有短褐而欲窃之 ________(5)胡不已乎________ (6)胡不见我于王________(7)虽然________ (8)以牒为械________(9)待楚寇矣________ (10)虽杀臣,不能绝也________(11)子墨子之守圉有余 ________ 6、翻译。

(1)夫子何命焉为?__________________________________________________(2)宋何罪之有?____________________________________________________(3)杀所不足而争所有余。___________________________________________7、比较“为”字的读音和意思①公输盘为楚造云梯之械 ②夫子何命焉为?③吾从北方闻子为梯 ④必为有窃疾矣。

⑤臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 ⑥公输盘为我为云梯⑦子墨子解带为城,以牒为械。

8、区别加点词在不同句子中的意思。(1)以:将以攻宋________ 以牒为械_______臣以王吏之攻宋也________(2)类:不可谓知类________ 臣以王吏之攻宋也,为与此同类_______ (3)于:起于鲁________ 至于郢________ 今有人于此________ 胡不见我于王________ 有余于地________ 于是见楚王________9、指出下列句中“请”字用法不同的一项 ( )A.子墨子曰:“请献十金。”

B.楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

C. 臣是以无请也。 D.子墨子起,再拜,曰:“请说之。”

10、下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是 (D )A.行十日十夜而至于郢。 知而不争。

B.胡不已乎? 吾既已言之王矣C. 愿借子杀之。 公输盘之意。

D.子墨于解带为城。 以牒为械。

二、文言文阅读。(一)于是见公输盘。

子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。

公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。 公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”

子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。

子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。

然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”

楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

1、翻译下列句子。(1)吾知子之所以距我,吾不言。

译文:_______________________________________________________________(2)虽杀臣,不能绝也。译文:_______________________________________________________________(3)吾请无攻宋矣。

译文:_______________________________________________________________2、本段主要记述墨子与公输盘的假想的攻守战,哪些语句表明战斗之激烈?结果怎样?(用原文回答)答:________________________________________________________________3、文段中哪个词表明公输盘已技穷?公输盘说:“吾知所以距子矣。”他的办法是什么?答:________________________________________________________________4、概括本段的主要内容。

答:________________________________________________________________5、下面说法不正确的一项是( )A.《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋。B.《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。

C. 墨子勇于面对问题,说服了楚王。这表明,对不义之战,要敢于斗争。

D.《公输》一文通过对话,充分体现了墨子“民为贵,君为轻”的政治思想。6、子墨子说服公输盘采用了什么方法?(二)子墨子曰:“荆之地,方五千。

3.《墨子》中《公输》的所有资料

背景知识墨子和《墨子》简介墨子,中国战国初期思想家,墨家学派的创始人。

姓墨名翟,其生卒年月,历史上无确切记载。近代学者一般认为,墨子生于公元前476年左右,卒于公元前390年左右。

墨子出生何地,也有争议。《史记·孟荀列传》说他是“宋之大夫”,《吕氏春秋·当染》高诱注则认为他是鲁国人,也有的说他原为宋国人,后来长期住在鲁国。

墨子自称“今翟上无君上之事,下无耕农之难”,似属当时的“士”阶层。但他又承认自己是“贱人”。

他可能当过工匠或小手工业主,具有相当丰富的生产技能。墨子“日夜不休,以自苦为极”,长期奔走于各诸侯国之间,宣传他的政治主张。

相传他曾止楚攻宋,实施兼爱、非攻的主张。他“南游使卫”,宣讲“畜士”以备守御。

又屡游楚国,献书楚惠王。他拒绝楚王赐地而去,晚年到齐国,企图劝止项子牛伐鲁,未成功。

越王邀墨子做官,并许以五百里封地。他以“听吾言,用我道”为前往条件,而不计较封地与爵禄,目的是为了实现他的政治抱负和主张。

他曾推荐一些门徒到各国去做官,也是为了同样目的。墨子在政治上提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“节用”“节葬”“非乐”等主张。

“兼以易别”是他的社会政治思想的核心,“非攻”是其具体行动纲领。他认为只要大家“兼相爱,交相利”,社会上就没有强凌弱、贵傲贱、智诈愚和各国之间互相攻伐的现象了。

他对统治者发动战争带来的祸害以及平常礼俗上的奢侈享乐,都进行了尖锐的揭露和批判。在用人原则上,墨子主张任人唯贤,反对任人唯亲,主张“官无常贵,而民无终贱”。

他还主张从天子、诸侯国君到各级正长,都要“选择天下之贤可者”来充当;而人民则要服从君上,做到“一同天下之义”。这些主张反映了小生产者要求参与政权的愿望,在客观上也起了维护封建统治的作用。

《墨子》是中国战国时期墨家学派的著作总集。《汉书·艺文志》记1初中语文八年级下册-背景知识-23 公输载,《墨子》原有71篇,而流传至今的仅15卷53篇,佚失18篇。

学术界一般认为是由墨子的弟子及其后学在不同时期记述编纂而成,反映了前期墨家和后期墨家的思想。(转摘自《中国大百科全书·中国文学Ⅰ》,中国大百科全书出版社1992年版)写作背景墨子所处的时代,各诸侯国掠夺性的战争频繁不已,严重破坏生产,甚至使下层人民被迫“折骨为炊,易子而食”。

墨子希望解除劳苦大众的苦难,这是他提出“非攻”、“兼爱”等政治主张的思想基础。当时楚国是大国,占有两湖一带广大地区。

宋国小,在今河南商丘一带,但处于战略要地。楚用公输造器械,接连打败了周围几个国家,于是准备攻宋,墨子听到消息,便从鲁国赶到楚国去止楚攻宋。

《公输》写的就是这件事,具体地表现了墨子的“非攻”思想。史实典故墨子救宋的故事墨子是一位伟大的人道主义者,他崇尚和平,反对战争,主张兼爱,厌弃攻伐。

为了和平的理想,墨子常置生死于度外,善于运用杰出的智慧、不凡的辩才和英勇的胆略去实践自己的政治主张。春秋战国时代,天下大乱,诸侯混战。

墨子目睹战争的残酷无情,公开倡导非攻,反对战争,开始了他为实现和平而奔走呼号的正义征程。墨子认为,当时的王公大人,天下诸侯,为了不可告人的目的,指挥其爪牙侍从,驱动其舟车卒伍,披坚执锐,以攻无罪之国,践踏他国的庄稼,斩伐他国的树木,拆毁他国的城池,戮他国之百姓,掠走他国之财物,这是亏人以利己的不道德行为,是最大的不义不仁之行径,天下应共起而讨伐之。

墨子对那些挑起战乱、仗势欺人的大国之行径深为愤慨,同时对遭受蹂躏的小国人民则寄予深切的同情。墨子是非攻的倡导者,也是这一思想的实践者,为了避免战争,减少灾难,他尽了应有的努力,历史上,止楚攻宋的故事即为著名的例证。

2初中语文八年级下册-背景知识-23 公输楚国当时是南方的大国,而宋国是中原地的小国、弱国。楚王为攻打宋国,请公输般制造了一批云梯,准备随时进伐。

宋国危在旦夕。墨子听到这个消息,非常震惊,一面吩咐禽滑厘带领300多人前往宋国支援,一面亲前往楚国,劝说楚王放弃不义之战。

墨子日夜兼程,走了十天十夜到达了楚国的都城郢,会见了公输般。公输般说:“您见我有何吩咐?”墨子说:“北方有个人欺侮了我,我想请您杀了他。”

公输般一听,顿时不悦。墨子说:“我愿出高价。”

公输般听了更为恼火,愤然说:“我奉行义,决不杀人!”墨子听了公输般的话,心中暗高兴,站起来再拜公输般说:“咱们就讨论一下你刚才说的义吧。我听说你造了云梯,将用它攻打宋国,宋国有什么罪呢?楚国有的是土地,只是人口不足。

现在要牺牲不足的人口去掠夺有余的土地,这不能说是明智的。宋国无罪而去攻打它,不能说是仁。

知义知仁,而不去谏争,不能算做忠。谏争而无结果,不能算做。

不去杀那一个人,却去杀害众多的百姓,决不能说是聪明。”公输般认为墨子说得有理。

墨子问:“既然你认为我说得有理,那么为什么不取消攻打宋国的主张呢?”公输般说:“不能。我已经对楚王许诺了。”

墨子说:“为什么不带我去见楚王呢。

4.文学常识填空

1 我国第一部断代体史书

2 墨守成规

3 浪漫主义诗人(爱国诗人)

4 田园诗人

5 曹操

6 治世之能臣

7 《典论·论文》

8 曹植七步成诗

9 《三国志》

10 世说新语是记载(东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事的)笔记小说

11 刘勰著有的我国第一部理论专著《文心雕龙》

12 秋水共长天一色,落霞与孤骛齐飞

13 杜甫 李白 白居易

14 杜甫自称: 少陵野老

15 三吏:《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》

16 三别:《新婚别》《垂老别》《无家别》

17 韩愈:字退之,位列唐宋八大家之首

18 唐宋八大家:唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩

19 杜牧吟扬州繁华的诗篇为后世所传颂 (该题问的摸棱两可,不知答作品,还是答作品风格)

20 白居易与(元稹)合称“元白”他的(《琵琶行《长恨歌》)最有名

21 范仲淹属(改革实力)(豪放)派 (此题问得摸棱两可,不知答那个范畴,范仲淹从严格意义上了爱说不属豪放派)

22 欧阳修的〈〈六一诗话〉〉是我国第一部诗话

23 元曲四大家:关汉卿、白朴、马致远、郑光祖

24 马致远被誉为(“秋思之祖”)

5.人教版初三语文下《公输》练习题

《公输》阅读题1、给加重的字注音。

公输盘(bān ) 至于郢(yǐng ) 敝舆(yú ) 鲋鱼(fù ) 守圉之器(yù ) 禽滑厘(gǔ ) 短褐(hè ) 犀兕(sì) 麋鹿(mí) 楩楠 (pián )2、把下面的句子翻译成现代文(1)宋何罪之有?宋国有什么罪呢? (2)夫子何命焉为?您有什么见教呢? (3)胡不见我于王? 为什么不把我引见给楚王呢? (4)然胡不已乎?但是为什么不停止(进攻楚国)呢? (5)虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。即使这样,公输盘替我造了云梯,我一定要攻取宋国。

(6)虽杀臣,不能绝也。即使杀了我,也不能杀尽(宋的守御者)。

(7) 吾知所以距子矣。我知道用什么(方法)来对付你了。

(8) 此为何若人? 这是什么样的人呢? (9) 臣以王吏之攻宋也,为与此同类。我认为大王派人攻打宋国,正和这个患偷窃的人一样。

(10)公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。 公输盘替楚国制造云梯这种器械,制成后,将用它来攻打宋国。

(11)杀所不足而争有余。牺牲自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地。

3、指出下列句中通假字并解释(1)子墨子九距之。距同拒 抵挡 防御(2)子墨子之守圉有余。

圉同御 抵挡(3)公输盘诎。诎同屈 折服 (4)公输盘不说。

说同悦 高兴4、文学常识填空①《公输》选自《墨子 公输》。墨子名(翟),相传为(战国)时期(鲁)国人,是(墨家)学派的创始人,墨子重要的政治主张是(“非攻”),在本文中就有明显体现。

②《墨子》一书现在一般认为是墨子的(弟子及其再传弟子)记述墨子(言行)的辑录。③这场模拟攻守战,结果是墨子胜利了。

“(诎)”字,说明公输盘已是黔驴技穷。5、解释加粗的重点字(1)起于鲁 (出发 动身) (2)请说之(允许,敬辞)(3)邻有敝舆而欲窃之(车) (4)邻有短褐而欲窃之(粗布衣服) (5)然胡不已乎(但是) (6)胡不见我于王(引见)(7)虽然 (这样) (8)以牒为械(用、拿)(9)待楚寇矣(入侵) (10)虽杀臣,不能绝也(杀尽)(11)子墨子之守有圉余 (圉通“御”,抵挡)6、翻译(1)夫子何命焉为?先生有什么见教呢?(2)宋何罪之有?宋国有什么罪呢?(3)杀所不足而争所有余。

损失不足的而争夺有余的。意思是牺牲百姓的生命去争夺土地。

7、比较“为”字的读音和意思①公输盘为楚造云梯之械 (wèi给、替) ②夫子何命焉为?(wéi语气词)③吾从北方闻子为梯 (wéi制造) ④必为有窃疾矣。(wéi是)⑤臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

(wéi是) ⑥公输盘为我为云梯(wèi给、替)⑦子墨子解带为城,以牒为械。(wéi 当作wéi当作) 8、区别加点词在不同句子中的意思(1)以:将以攻宋(用来) 以牒为械(用)臣以王吏之攻宋也(认为)(2)类:不可谓知类(事理) 臣以王吏之攻宋也,为与此同类(种类)(3)于:起于鲁(从) 至于郢(于:介词,引进与动作行为有关的处所。

这里引进“至”这个动作行为到达的处所,可不译或译为“到”;“至于”可译为“到达”或“到了”。) 今有人于此(在) 胡不见我于王(向) 有余于地(在……方面) 于是(于:在。

于是:在这种情况下)见公输盘。9、指出下列句中“请”字用法不同的一项 (C要求 其他请允许我、请求)A.子墨子曰:“请献十金。”

B.楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

C. 臣是以无请也。 D.子墨子起,再拜,曰:“请说之。”

10、下列加点词语的意思和用法完全相同的一项是 (D 当作 )A.行十日十夜而至于郢。(表示承接关系。

可译为"就""接着",或不译) 知而不争(却)。B.然胡不已乎?(停止) 吾既已言之王矣(已经)C. 愿借子杀之。

(他) 公输盘之意不过欲杀臣(的)D.子墨于解带为城。 以牒为械。

二、文言文阅读。(一)于是见公输盘。

子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。

公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。 公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”

子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。” 楚王问其故。

子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。

然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”

楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”

1、翻译下列句子(1)吾知子之所以距我,吾不言。译文:我也知道你要怎么对付我,可是我也不说。

(2)虽杀臣,不能绝也。译文:即使杀了我,也不能杀尽保卫宋国的人。

(3)吾请无攻宋矣。 译文:我请求不要攻打宋国了。

2、本段主要记述墨子与公输盘的假想的攻守战,哪些语句表明战斗之激烈?结果怎样?(用原文回答)答:公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。结果:公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。

3、文段中哪个词表明公输盘已技穷?公输盘说:“吾知所以距子矣。”他的办法是什么?答:“诎”。

办法是杀害墨子。4、概括本段的主要内容答:写墨子与公输盘演武胜利,迫使楚王放弃攻宋的企图。

5、下面说法不正确的一项是(D)(非攻 兼爱)A.《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放。

公输文学常识

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劳动法小知识分享

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国学常识pdf

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小学生网络安全小知识ppt

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社会常识全知道

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六年级上册文学常识

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安全教育小知识

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儿科医学常识

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藏族文化常识

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身边科学小常识

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假如给我三天光明常识

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寺庙拜佛最基本常识

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经济学常识格沃特尼

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推荐常识的书

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军考文学常识

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